Formations pour les enseignants de l'enseignement secondaire artistique à horaire réduit

Les nouvelles techniques de l'information et de la communication : utilisation de logiciels libres. Comment développer des stratégies de réalisation.

 (Module FCC ESAHR FELSI / 2011-23)

Objectifs de la formation :

Apprivoiser, apprendre et maîtriser les aspects essentiels de l'ordinateur devenu un outil omniprésent dans tous les domaines et spécialement dans l'administration d'un établissement. Pour un usage efficace et performant, il convient d'en maîtriser les aspects essentiels.

Contenu de la formation :

Au départ de problèmes concrets de type une lettre, une liste, un programme de concert, stockage de documents, les participants apprendront à développer des stratégies de réalisation. 

Utilisation d'un texteur : logiciel adapté à la mise en page de texte. Utilisation d'un tableur : logiciel adapté à la réalisation de tableaux. L'usage de logiciels libres sera privilégié. 

Pour la bonne organisation de la formation, il est conseillé que chaque participant envoie 15 jours à l'avance cinq documents auxquels il est régulièrement confronté.

Formateur(s) :

Christian LALUNE, violoniste Directeur du Conservatoire de Musique de Huy

Description du public concerné :

Personnel Directeur, Sous-directeur, Enseignant. La formation sera limitée à 10 participants.

 Lieu(x) / dates et horaire :  

Conservatoire de Huy 

quai d'Arona, 5 

4500 Huy 

Les 14, 15, 18 février 2011 (de 9h30 à 14h30)

 

Les nouvelles technologies de l'information et de la communication comme outil de créativité : utilisation de logiciels d'écriture musicale dans le domaine de la musique.

(Module FCC ESAHR FELSI / 2011-24)
Objectifs de la formation :
  • Apprendre à utiliser l'ordinateur pour la copie de partitions musicales 
  •  Apprendre à maîtriser le logiciel FINAL.

Contenu de la formation :

  • Révision des principes de manipulation de base avec l'ordinateur (souris, clavier, ouvrir, enregistrer, ranger …) 

  • Apprentissage de techniques de maîtrise du logiciel et de ses différents outils pour copier la musique (note, articulation, courbe, expression, dessin).

Formateur(s) :

Christian LALUNE, violoniste

Directeur du Conservatoire de Musique de Huy

Description du public concerné :

Personnel Directeur, Sous-directeur et Enseignant. La formation sera limitée au nombre d'ordinateurs disponibles soit 10 participants.

Lieu(x) / dates et horaire :  

Conservatoire de Huy 

quai d'Arona, 5 

4500 Huy 

Les 14, 15, 18 mars 2011 (de 9h30 à 14h30)

 

La gestion des structures d'organisation de l'ESAHR : journées de rencontres et d'échanges à l'intention des professeurs du domaine de la musique (toutes spécialités)

(Module FCC ESAHR FELSI / 2011-25)

Objectifs de la formation :  

Comment améliorer la gestion des structures d'organisation, ses objectifs pédagogiques et structurels, les évaluations et leurs rapports aux 4 socles de compétence en partant de mises en situation permettant de transférer les éléments dans les pratiques en classe (pratiques interactionnistes, postures enseignantes, …)

Contenu de la formation :

  • Les quatre socles de compétence : Pourquoi quatre ? Comment les différencier ? Quels sont les liens entre les socles et la pratique en classe dont la créativité et ses ouvertures pour les élèves et les professeurs ? 
  • Les méthodologies de ce modèle enseignant le semi-collectif : quid ? Possibilités, difficultés et avantages.

Formateur(s) :

  • Muriel DELTEND, docteur en psychopédagogie et sciences de l'éducation.
  • Dominique LOREA, professeur de méthodologie au CRM de Liège.

Description du public concerné :  

Personnel enseignant de l'Académie Artistique et Musicale de Saint-Nicolas.

Lieu(x) / dates et horaire :  

Académie Artistique et Musicale de Saint-Nicolas 

Rue des Botresses, 2 

4420 Saint-Nicolas 

Les 18/02/11, 2/05/11 et 7/10/11 (de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 16h30)
 

 

La gestion des structures d'organisation de l'ESAHR : journées de rencontres et d'échanges à l'intention des professeurs du domaine des Arts de la parole et du théâtre (toutes spécialités).

(Module FCC ESAHR FELSI / 2011-26)

Objectifs de la formation :  

Comment améliorer la gestion des structures d'organisation, ses objectifs pédagogiques et structurels, les évaluations et leurs rapports aux 4 socles de compétence en partant de problématiques rencontrées sur le terrain.

Contenu de la formation :  

  • Décret du 2 juin 1998 relatif à l'organisation des cours de base et des cours complémentaires. 
  • Arrêté du 6 juillet 1998 relatif à l'organisation des cours de base et des cours complémentaires. 
  • Programmes de cours, référentiels de compétences et CAPE.

Formateur(s) :

Madame Karine ROCHAT, comédienne, Sous-directrice à l'académie d'Anderlecht, formatrice pour les candidats directeurs et membre du Conseil de Perfectionnement de l'ESAHR.

Description du public concerné :  

Personnel Directeur et Enseignant. Cette formation s'adresse en priorité aux directeurs et professeurs récemment entrés en fonction.

Dates :

Le mardi 27 Avril 2011 de 9h30 à 15h00 ( avec ½ h de pause déjeuner)

Lieu(x) / dates et horaire :  

Académie Artistique et Musicale de Saint-Nicolas 

Rue des Botresses, 2 

4420 Saint-Nicolas 

Le jeudi 6 octobre 2011 (de 9h30 à 15h)

 

La gestion des structures d'organisation de l'ESAHR : journées de rencontres et d'échanges à l'intention des professeurs du domaine de la Danse (toutes spécialités).

(Module FCC ESAHR FELSI / 2011-27)
Objectifs de la formation :  

Comment améliorer la gestion des structures d'organisation, ses objectifs pédagogiques et structurels, les évaluations et leurs rapports aux 4 socles de compétence en partant de problématiques rencontrées sur le terrain.

Contenu de la formation :

  • Décret du 2 juin 1998 relatif à l'organisation des cours de base et des cours complémentaires. 

  • Arrêté du 6 juillet 1998 relatif à l'organisation des cours de base et des cours complémentaires. 

  • Programmes de cours, référentiels de compétences et CAPE

Formateur(s) :

Madame Catherine LOTTEFIER, danseuse, professeur à l'Académie de Jette, formatrice pour les candidats directeurs et membre du Conseil de Perfectionnement de l'ESAHR.

Description du public concerné :  

Personnel Directeur et Enseignant. Cette formation s'adresse en priorité aux directeurs et professeurs récemment entrés en fonction.

Lieu(x) / dates et horaire :  

Académie Grétry 

Boulevard de la Constitution, 82 

4020 Liège 

Le mardi 4 octobre 2011 (de 10h00 à 15h30)

 

 

La gestion des structures d'organisation de l'ESAHR : journées de rencontres et d'échanges à l'intention des professeurs du domaine de la musique spécialité formation musicale (toutes filières sauf préparatoire).

(Module FCC ESAHR FELSI / 2011-28)

Objectifs de la formation :  

  • Comment améliorer la gestion des structures d'organisation, ses objectifs pédagogiques et structurels, les évaluations et leurs rapports aux 4 socles de compétence en partant de problématiques rencontrées sur le terrain. 
  • Amener chaque enseignant à réfléchir afin de favoriser le développement en classe d'une pratique consciente par rapport aux enjeux formatifs du cours de formation musicale.

Contenu de la formation :

  • Vivre en collectif une ouverture aux compétences, aux méthodes et aux processus pédagogiques de différents concepts professionnels à la base de la pratique dans les classes de formation musicale. 
  • Approcher concrètement le vocabulaire pédagogique et les socles en lien avec les objectifs de la formation musicale.

Formateur(s) :

  • Muriel DELTEND, docteur en psychopédagogie et sciences de l'éducation. 
  • Dominique LOREA, professeur en psychopédagogie et sciences de l'éducation.

Description du public concerné :  

Professeurs de formation musicale (toutes filières sauf préparatoire), toutes académies.

Lieu(x) / dates et horaire :  

Académie Grétry 

Boulevard de la Constitution, 82 

4020 Liège 

Les lundis 28 mars, 16 mai et 21 novembre (de 10h à 16h)

 

 La gestion des structures d'organisation de l'ESAHR : journées de rencontres et d'échanges à l'intention des professeurs du domaine de la musique spécialité piano - claviers.

(Module FCC ESAHR FELSI / 2011-29)

Objectifs de la formation :

  • Comment améliorer la gestion d'un cours collectif : de la théorie à la pratique en envisageant ses avantages tant pour le professeur -enseignant que pour l'élève-enfant-adulte citoyen. 
  • Trouver des pistes d'action en lien avec les socles de compétences

Contenu de la formation :

  • Axe théorique : rappel décret 2/06/98 et AGCF du 6/07/98 : organisation de notre enseignement-finalité-socles de compétence et projet d'établissement, évaluations. 
  • Axe pratique : 
    • outils : comment structurer un cours en respectant le travail individuel, tout en impliquant les élèves " présents ". 
    • cours avec groupes d'élèves visant à mettre en pratique l'axe 2° " outils " suivis de débriefing et d'échanges constructifs.

Formateur(s) :

 Monsieur François CHEVIGNE, pianiste, professeur aux académies d'Auvelais et Tamines. Membre du Conseil de Perfectionnement.

Description du public concerné :

Professeurs de formation instrumentale - spécialités piano-claviers.

Lieu(x) / dates et horaire :  

Académie artistique et musicale de Saint-Nicolas 

Rue des Botresses, 2 

4420 Saint-Nicolas 

Les 4, 7 et 8 avril 2011 (de 9h30 à 15h00)

 

La Qualité dans l'ESAHR : concept et principes d'amélioration continue.

(Module FCC ESAHR FELSI / 2011-30)

Objectifs de la formation :

  • Définir l'évaluation de la qualité dans l'ESAHR. 
  • Comment construire un processus spécifique d'évaluation de la qualité tenant compte des réalités de l'établissement et de ses parties prenantes en laissant place à la créativité. 
  • Comment mettre en place les étapes de ce processus. 
  • Comment mettre en œuvre une stratégie d'amélioration continue dans un cadre légal au moyen d'indicateurs balisant l'évaluation de la qualité.

Contenu de la formation :

  • La procédure d'évaluation de la qualité et les procédures associées. 
  • Le cadre institutionnel 
  • Les programmes 
  • Les pratiques éducatives et organisationnelles 
  • La gestion administrative des ressources humaines et matérielles.

Formateur(s) :

  • Madame Pascale SCHELLENS, chargée de mission Qualité pour l'Enseignement de Promotion Sociale. 
  • Madame Arielle BOUCHEZ, Directrice à l'EPFC (Bruxelles), membre de l'Agence pour l'évaluation de la qualité de l'Enseignement supérieur (AEQUES).

Description du public concerné :

Personnel Directeur et enseignant.

Lieu(x) / dates et horaire :  

Académie Grétry 

Boulevard de la Constitution, 82 

4020 Liège 

Le jeudi 17 mars 2011 de 9h00 à 15h00

 

Vers l'autonomie dans l'apprentissage. Une autre pratique pédagogique : la gestion mentale - niveau 1 et 2.

(Module FCC ESAHR FELSI / 2011 -31)

Objectifs de la formation :  

La gestion mentale pose pour principe de base l'éducabilité de l'individu et a pour finalité son autonomie face à l'apprentissage grâce à la maîtrise des " moyens d'apprendre ".

Contenu de la formation :  

Le niveau 1 met en place des notions comme le projet, les gestes d'attention et de mémorisation. 

Le niveau 2 approfondit les 3 gestes mentaux essentiels : la compréhension, la réflexion et l'imagination.

Formateur(s) :

Monsieur Pierre-Paul DELVAUX, enseignant, formateur et assistant à l'ULG.

Description du public concerné :

Personnel Directeur et enseignant.

Lieu(x) / dates et horaire :  

Académie Grétry 

Boulevard de la Constitution, 82 

4020 Liège 

Niveau 1 : 

Mardi 3 et jeudi 12 mai 2011 de 9h à 15h30 

Lundi 3 et jeudi 13 octobre 2011 de 9h à 15h30 

Niveau 2 : 

Lundi 7 et jeudi 17 novembre 2011 de 9h à 15h30 

Lundi 5 et jeudi 15 décembre 2011 de 9h à 15h30

 

Mieux connaître le cerveau pour mieux apprendre la musique : approche cognitive pour une pédagogie musicale plus experte.

(Module FCC ESAHR FELSI / 2011 -32)

Objectifs de la formation :  

Découvrir (ou revoir) quelques notions fondamentales sur le fonctionnement cognitif relatif à l'apprentissage en général et à l'apprentissage musical en particulier afin d'améliorer sa pédagogie.

Contenu de la formation :  

  • Les différents types de mémoire 
  • La lecture. 
  • L'oreille - phénomène de l'oreille absolue et incidences sur l'apprentissage. 
  • La créativité

Formateur(s) :

Monsieur Michel JASPART, licencié en psychologie, professeur de méthodologie de la formation musicale à l'IMEP et de psychologie au CR de Mons.

Description du public concerné :

Personnel Directeur et enseignant (tant les cours de formations musicales que les cours de formations instrumentales).

Lieu(x) / dates et horaire :  

Académie Grétry 

Boulevard de la Constitution, 82 

4020 Liège 

Le Mardi 17 mai 2011 de 9h30 à 15h00

 

Droit d'auteur et droits voisins protégeant les œuvres artistiques, musicales et littéraires, SABAM, REPROBEL, SEMU : obligations et droits des établissements

(Module FCC ESAHR FELSI / 2011 -33)

Objectif de la formation :

Aborder, par une présentation axée sur la pratique, différentes questions posées par les artistes énoncées ci-dessus que l'on pourrait résumer : la loi face aux questions de l'Art.

Contenu de la formation :  

  • Le droit d'auteur : cadre législatif, conditions de protection et durée, sanctions. 
  • Les droits voisins et les modèles alternatifs. 
  • La propriété intellectuelle -cadre législatif, notion de droit intellectuel. 
  • Etendue des droits o Droits patrimoniaux - droits de reproduction.

Formateur(s) :

Maître Alexandre CASSART, licencié en droit disposant d'un Master en Droit des Technologies et de l'Information et de la Communication, avocat au barreau de Liège ( elegis - Hannecart St Rosir) spécialisé dans les domaines des nouvelles technologies et de la propriété intellectuelle.

Description du public concerné :

Personnel Directeur et Enseignant.

Lieu(x) / dates et horaire :  

Académie Grétry 

Boulevard de la Constitution, 82 

4020 Liège 

Le 1 mars 2011 de 9h30 à 15h00

 

bulletin d'inscription (document word)